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[关键词]不要乱说话

摘要:邳州教育局今年8月27日向该市各中小学、民办学校等机构下发了一个红头文件。文件称,去年以来邳州已有3名教师因在互联网上散布不实言论被拘留,广大教师“要注意形象,讲政治,讲大局,不该做的事不要做、不该说的话不乱说”,此事被网友称为“禁网门”。文件的真实性13日得到了邳州市教育局办公室主任高福新的证实。

(南方都市报  www.nddaily.com SouthernMetropolisDailyMark 南都网)

    南都漫画朱慧卿

    今年9月4日,江苏邳州论坛曝光台上一个帖子引起网友的关注。帖子内容大致如下:邳州教育局今年8月27日向该市各中小学、民办学校等机构下发了一个红头文件。文件称,去年以来邳州已有3名教师因在互联网上散布不实言论被拘留,广大教师“要注意形象,讲政治,讲大局,不该做的事不要做、不该说的话不乱说”,此事被网友称为“禁网门”。文件的真实性13日得到了邳州市教育局办公室主任高福新的证实。(《现代快报》9月14日)

    如果问题都解决了谁还“乱讲话”?

    高福新表示:“教育局并不排斥教师通过正确渠道反映正当诉求。”这句话自然没错。问题是,当地教育局为教师们开辟了顺畅的渠道了吗?恐怕未必。事实上,不管是工资、招聘还是公积金,这些问题都应该是当地教师们面临的共性问题。不难推测的事实是,即便当地教育局确实提供了让教师们反映问题的渠道,但当地教育主管部门没有给出让教师们“放心说话”的应有姿态:今天我如实反映了问题,明天非但问题得不到解决,反而被穿“小鞋”,这赔本买卖没人愿意做。没有一个基本的、能让人放心说话的环境,肯定没有人愿意站出来当出头鸟。

    正是在这种“有话说不出”的话语环境下,教师们才选择了网上反映问题:网络发帖、网络举报匿名性的特征,为教师们反映问题提供了便利。在全国,类似的网络监督、网络举报,都因循了这样的特征。□李记

    真正“不要乱说话”的是教育局

    教育局搞个红头文件让教师“不要乱说话”,看似在关心教师,实则给公民的言论自由设限。而仔细品味,笔者认为真正“不要乱说话”的非教师,而是教育局。

    其一,不该说的话不要乱说,这本是一句正确的而又废得不能再废的废话。从新闻中我们看到,教育局并未对“不该说的话”做出准确定义。不过教育局举了一些例子,例如有个别教师在网络上“造谣中伤,侮辱谩骂”。诚然,“造谣中伤,侮辱谩骂”属于“不该说的话”,但这方面早有明确的法律法规,教师是否“造谣中伤,侮辱谩骂”,公安机关会侦查,自有法律认定和司法裁决,何需教育局搞个语焉不详的“不该说的话不要乱说”呢?

    其二,我们应该注意到这样一个自古有之的细节,一个人或一个群体对另一个人或另一个群体说“不要乱说话”之时,他们的身份肯定是不一样的,往往也是不平等的。有大人对小孩说“不要乱说话”,更有强势者、居高位者警告下属“不要乱说话”。在强调法治社会的今日,教育局作为一个公权部门,对其所管辖的教师固然有一个约束权力,但言论自由属于人的基本权利早有宪法规范。在涉及言论自由的问题上,教育局与教师的地位理应平等,并不该存在谁警告谁“不要乱说话”。□邓子庆

    禁止教师“乱讲话”还如何“直通中南海”?

    所谓的禁止教师“乱讲话”,实际上就是不让教师“讲话”。与当地教育部门形成极为鲜明对比的是,日前有一则新闻令广大网民欣慰。9月8日,人民网、中国共产党新闻网正式推出“直通中南海——— 中央领导人和中央机构留言板”。该留言板突出互动性,旨在让广大网友对中央领导人倾诉心声,给中央机构提出意见和建议。这种最新鲜、最具潮流的互联网政治之举,更是保障公民自由表达权的高度体现。而邳州教育局对教师下发的红头文件“禁言令”,一定程度上已经堵塞了言路,更无法了解和知悉教师们的真情实感。一个小小的教育部门为何不敢直面教师留言?按照这份红头文件“禁言令”的逻辑,教师们在“直通中南海”留言板上发帖留言是不是也要被追究? □毕晓哲

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